Le Centre L’ESPOIR propose la méthode SNOEZELEN basée sur la sensorialité et le bien-être

Depuis la fin d’année 2018, le Centre L’ESPOIR a ouvert un espace dédié à la méthode SNOEZELEN. Ainsi, les psychomotriciennes de l’établissement, initiée à la méthode peuvent proposer aux patients des séances basées sur la sensorialité et le bien-être.

→ Qu’est-ce que la méthode SNOEZELEN ?

Le SNOEZELEN est une pièce ou un espace spécialement aménagé (luminosité, odeurs, musiques, température, textures…) qui sollicite la sensorialité du patient.

Mais l’espace seul ne suffit pas, le SNOEZELEN c’est surtout une position thérapeutique particulière. Le thérapeute se positionne en tant qu’accompagnant, c’est-à-dire qu’il s’ajuste au rythme du patient et à ses demandes pour en explorer l’espace.

Cette approche particulière vise plusieurs objectifs :

  • Favoriser la mise en relation avec le patient
  • Offrir un moment de détente
  • Permettre la mise en mouvement du corps par la sensorialité
  • Apporter une intégration sensorielle optimale

Au Centre L’ESPOIR, l’équipe de psychomotriciennes est initiée à la méthode. Ainsi, Anaïs, Flora et Chloé vont proposer des séances aux patients, dans le cadre de leur rééducation.

Il s’agit de séances individuelles, le thérapeute doit s’accorder aux besoins et attentes du patient mais aussi à ses capacités motrices, sensorielles, et émotionnelles. Les séances sont basées sur la sensorialité et le bien-être.

Les séances s’adressent à plusieurs types de personnes et permettent de répondre aux besoins de nombreux patients du Centre L’ESPOIR :

  • les personnes présentant une déficience sensorielle faisant peu d’expériences sensorielles nouvelles
  • les personnes qui ne peuvent ordonner ou assimiler toutes les stimulations qui affluent au quotidien
  • les personnes qui ont besoin de retrouver leur corps de façon positive
  • les personnes qui présentent des troubles cognitifs et qui ont besoin d’un environnement adapté à leurs capacités
  • les personnes présentant une anxiété importante associée ou non à des troubles du comportement et qui ont besoin d’un environnement contenant et rassurant
  • les personnes présentant des troubles de communication et qui ont des difficultés à s’exprimer

Cette méthode est un réel atout pour la rééducation des patients.